Vania Pimentel
O Projeto "Escola da Rua : Por uma leitura de textos e contextos como caminho para a prática da cidadania", teve suas atividades iniciadas no dia 03 de março de 2009. Durante os primeiros dias de observação na escola Dona Helena Guilhon, notou-se que os alunos das turmas estão divididas em três tipos: No primeiro grupo estão os alunos que não se interessam pelas aulas, saem de sala e atrapalham os colegas durante a explicação do professor. No segundo grupo estão os alunos esforçados, atentos as aulas, comunicativos que possuem maior facilidade de absorver o conteúdo das aulas. No terceiro grupo estão os alunos deslocados, não conversam, ficam quietos, prestam atenção nas aulas mas não interagem com o professor, seja por timidez ou medo. Constatamos em alguns alunos certa indiferença quanto a importância da escola, e o ano letivo estava apenas começando. Nos primeiros dias de aula os professores empenharam-se em estimular a interação com e entre os alunos, porem nem todos correspondiam positivamente, uns por serem novos na escola e os outros demonstravam aparente desinteresse. Apenas uma minoria fazia as atividades propostas em sala, a maioria restante apenas copiava. Os alunos que respondiam geralmente eram tímidos, e reagiam igualmente na maioria das aulas, ficavam atentos a explicação do professor, copiavam, respondiam as atividades, observavam seus colegas de turma. mas não perguntavam nada e poucas vezes falavam. Alguns compreendiam rapidamente o assunto, outros já conheciam das séries anteriores, no entanto o distanciamento desses alunos dos demais acaba impedindo-os de exporem suas opiniões.
Esta semana, nos dias 04, 05 e 06 /03/2009, realizou-se um treinamento na sala de informática com os bolsistas do programa fortalecer(projeto escola da rua) sobre criação e manutenção de blogs.
Ontem, às 15 h, ocorreu a segunda etapa do Processo de Seleção de Bolsistas do Projeto "Escola da Rua: leitura de textos e contextos como caminho para a prática de cidadania" do Programa Fortalecer - SEDUC/UFPA - na escola Dona Helena Guilhon. Os candidatos foram previamente selecionados pela UFPA, instituição em que estão matriculados.
Todos são oriundos de escola pública e concorrem a 15 vagas oferecidas pelo Projeto. Após a apresentação do programa pelo seu idealizador, o professor Wlademir Ferreira Filho, os candidatos realizaram uma pequena dinâmica de grupo e, em seguida, uma entrevista. Vale lembrar que os alunos deveriam trazer uma pequena produção de texto cujos temas foram enviados previamente para seus “emails".
